آموزش و پرورش

  • ساختار صف مرکز آفرینش های فرهنگی و هنری دانشگاه آزاد اسلامی

    از مجموعه «طرح های کاربردی به کار نرفته» - 2؛ مرکز آفرینش های فرهنگی و هنری دانشگاه آزاد اسلامی

    23 فوریه 2016
  • آمار در ایران چندان قابل اعتماد نیست، با وجود این عموما رقم مورد اجماع نسبی، 50 درصد جمعیت ایران است که زبان مادری غیر از فارسی دارند. بنابراین، به نظر می رسد  تعداد دانش آموزان دو زبانه بسیار زیاد باید باشد. اما سوای آنکه چه عدد و رقمی درست است،  قانون اساسی جمهوری اسلامی در اصل پانزدهم آن، آموزش زبان مادری را حق این دانش آموزان اعلام کرده است و هرچند از امسال این اصل به صورت محدود به اجرا گذاشته شده است، اما هنوز  با  اجرای کامل و جدی آن فاصله زیادی داریم.

    17 فوریه 2016
  • آغازی بر نسبی‌گرایی فرهنگی- چطور می‌توان این مسئله را توجیه کرد که جامعه شناسان فرانسوی، برای مدت‌هایی مدید، توجهی به این حوزه‌ی مهم مطالعات نشان نمی‌دادند؟ شاید بتوان پاسخ این سؤال را در مقوله‌ی محتوا یافت. از آغاز دهه‌ی ۳۰ میلادی، جناح چپ که برای برابری در حوزه‌ی تحصیل مبارزه می‌کرد، موردتهاجم قرار گرفت. این حملات حول محور سطح صورت می‌گرفتند. منتقدان اظهار می‌کردند که چطور می‌شد کیفیت مدارس و آموزش را حفظ کرد، اگر قرار باشد با همه‌ی دانش آموزان، در تمامی سطوح، یکسان برخورد شود؟

    17 فوریه 2016
  • این مقاله به بررسی جغرافیای انتخاب والدینی در یک منطقه روستایی می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه گروهی از والدین راه و روش خودشان را از طریق فرآیند انتخاب مدرسه ابتدایی انتقال می‌دهند. در این مقاله از داده‌های مردم نگارانه ای که از طریق مصاحبه‌ها و مشاهدات با والدین و کارکنان از سه مدرسۀ ابتدایی در انگلستان گردآوری شده، استفاده شده است. این پژوهش از مفاهیم سرمایه، عادتواره و میدان بوردیو بهره برده است تا نشان دهد که چگونه منابع و ارزش‌های والدین بر انتخاب مدرسه برای فرزندانشان تأثیر می‌گذارد.

    16 فوریه 2016
  • با افول دولت‌های رفاه و سوسیال‌دموکرات پس از بحران سرمایه‌داری در دهه‌‌ی هفتاد به بعد شکل جدیدی از لیبرالیسم شکل گرفت که بر بازار آزاد، تجارت آزاد و کاستن نقش دولت به تضمین‌کننده‌ی رقابت بازار تأکید داشت. از اواخر دهه‌ی 1960‌ بحران سرمایه‌داری با رشد بی‌کاری و تورم و رکود تورمی که تا سال‌های بعد از 1970 نیز ادامه یافت با کاهش درآمدهای مالی و افزایش هزینه‌های عمومی همراه بود که باعث شکست دولت‌های رفاه و سیاست‌های کینزی گردید. در این شرایط نارضایتی فراگیر بود و جنبش‌های کارگری و شهری شرایط موجودِ سرمایه‌داری و موقعیت طبقات حاکم را مورد تهدید قرار می‌داد.

    14 فوریه 2016
  • چرا پسران خانواده های مهاجر به اندازه خواهرانشان در تحصیل موفق نیستند؟ دخترها به خوبی فهمیده‌اند که مدارس فرانسه نقش خود را در همسان‌سازی اجتماعی برای فرزندان خانواده‌های مهاجر، بیش‌ازپیش بدتر ایفا می‌کنند. طبق آخرین ارقام پژوهش بین‌المللی «بررسی آموخته‌های دانش‌اموزان» (PISA, enquête 2012)، یک چهارم جوانان 15-24 بدون دیپلم، فرزندان مهاجرانی هستند که در فرانسه به دنیا آمده‌اند، این در حالی است که این جوانان یک پنجم افراد این گروه سنی را تشکیل می‌دهند.

    10 فوریه 2016
  • امروزه بیش‌ ازپیش در مورد دانش‌هایی که در مدرسه به دانش آموزان ارائه می‌شود، بحث و تبادل‌نظر صورت می‌گیرد. بحث‌های بیشتر انتقادات و سؤالات جدیدی را نیز در پی داشته است: آیا دانشی جهانی وجود دارد؟ آیا مدرسه همه‌ی اقشار جامعه را مخاطب قرار می‌دهد؟ وضعیت اجتماعی هر دانش‌آموز چه نقشی در یادگیری وی در مدرسه ایفا می‌کند و ده‌ها سؤال دیگر...

    10 فوریه 2016
  • در نظر ژان بوبرو[1]، مقوله ی لائیسیته همواره پویا بوده و تحولات فراوانی را از سر گذرانده است. پنجاه سال است که در مورد آن بحث می شود و جدیدترین بحث شکل گرفته هم چالش آزاد و یا ممنوع بودن حجاب اسلامی در مدارس است.

    03 فوریه 2016
  • چهار دانش‌آموز در یک روز سرد پاییزی در خیابان قدم می‌زنند. هیچ‌چیزی آن‌ها را از سایر دانش‌آموزانی که از مدرسه خارج می‌شوند، متمایز نمی‌کند. راعد، هادی، مایا و محمد (که دوقلو هستند) پانزده روز پیش با والدینشان نرم و ایسام، اواسط شب وارد منطقه‌ی بیست پاریس شده‌اند. این خانواده ماه‌ها پیش، با چمدان‌هایی پر، اواسط شب، یک دنیا زندگی و خاطره را پشت سرخود گذاشته و سوریه را به مقصد فرانسه ترک کرده‌اند. در حال حاضر خانه‌ی خیلی کوچکی با یک اتاق‌خواب در اختیاردارند، زندگی‌ای برای ساختن و آینده‌ای برای شکل دادن...

    27 ژانویه 2016
  • دانشگاه، که قرار بود منبع تحولات شود، این بار دچار خمودگی و مرضی شده است که همانند بسیاری از سیستم های معیوب نقش های آن دچار مشکل شده اند. وقتی پایان نامه و مقاله سفارشی می شود و کار به جایی می رسد که تیم هایی به صورت حرفه ای از این را ه پول در بیاورند، می توان گفت این نهاد رو به زوال است. اری عمر دانشگاه یا اگر بهتر گفته شود، عمر دانش به سر رسیده و چیز دیگری به جای دانش رفته است و اگر نیک بنگریم، آن چیز پول و حس منفعت طلبانه ی مردم است.

    26 ژانویه 2016

صفحه‌ها