زبان‌شناسی

  • پروفسور گانتر کرس، که با نظریه چند حالتی (multimodality) شناخته شده است، استاد نشانه شناسی و آموزش در گروه فرهنگ، ارتباطات و رسانه در دانشگاه لندن است. نظریه های وی در خصوص چندحالتی، بازنمایی، تصویر و رسانه با تکیه بر شیوه های بازنمایی و تفسیر «معنا» در حوزه سواد بنیادی بوده اند. یادداشت حاضر بخش هایی از کتاب مهم وی با عنوان سواد در عصر رسانه جدید را که در سال 2003 توسط انتشارات روتلج منتشر شده، بررسی می کند.

    14 ژوئن 2016
  • هفتاد و یکمین نشست «یکشنبه های انسان شناسی و فرهنگ» با موضوع «درک و بافت» روز یکشنبه ۱۳ دی ماه ۱۳۹۴ در پژوهشگاه فرهنگ٬ هنر و ارتباطات برگزار شد. در این نشست که از ساعت ۴ تا ۷ بعداز ظهر است، فیلم مستند «مدرسه ی ما» ساخته رضا عبیات به نمایش درآمد. این نشست به سخنرانی آقای دکتر کوروش صفوی٬ زبان‌شناس و استاد دانشگاه علامه طباطبایی٬ و آقای دکتر جبار رحمانی، انسان شناس و عضو مرکزی انسان شناسی و فرهنگ اختصاص داده شد. سخنرانی آقای دکتر صفوی درباره «درک و بافت» و صحبت های آقای دکتر رحمانی به موضوع «تولید معنا در بافت آیینی» اختصاص داشت.

    14 ژوئن 2016
  • تحقیقات لیباف روشن می­کند که تجربه معروف برنستاین، که نویسندگانی چون گرینفیلد و اولسون را به شدت تحت تاثیر قرار داده، و با اینکه آن­ها این آزمون را به انعطاف پذیری شناختی و منطق نسبت می­دهند، در واقع تا حدی زیادی تنها آزمونی برای وضوح است. برای مثال، زمانی که برنستاین به کودکان طبقه کارگر ترتیبی از تصاویر را نشان می­دهد و از آن ها می­خواهد که داستان آن تصاویر را بگویند، آن­ها از درون آن تصاویر شروع به صحبت می­کنند: «او توپ را به پنجره شوت می کند و زن آن­ها را دنبال می­کند» (1971).

    07 ژوئن 2016
  •    
    01 ژوئن 2016
  • سواد به مثابه کنش ترازبان: میان جوامع و کلاس های درس

    سورش کاناگاراجا

    روتلج 2013، نیویورک

    31 می 2016
  • سوسور (راهنمایی برای سرگشتگان)، بویساک پل،1395، ترجمه محمدامین شاکری، تهران: نشر یک فکر،  چاپ اول،310صفحه

    مقدمة مترجم

    «من عمیقاً باور دارم، هرآن‌کس که گام در این مسیر می‌نهد تا در اسرار زبان رخنه کند، باید این حقیقت را به‌یاد بسپرد که تمامی تمثیلات زمین و آسمان‌ها او را در یک لحظه و به یک‌باره رها خواهند کرد». فردینان دو سوسور(دست‌نوشته‌ها)

    21 می 2016
  • سنگ نوشته ای از معبد زئوس سوتِر در کرِت، بر پایه یک محراب
    یادداشت مترجم: 
    10 می 2016
  • جیمز پاول جی، استاد مطالعات سواد در دانشگاه ایالتی آریزونای آمریکاست. کتاب وی با عنوان جامعه­ شناسی زبان و سواد که در سال 1990 میلادی منتشر شد، یکی از کتاب های مهم در شکل­ گیری «مطالعات جدید سواد» (New Literacy Studies) بوده است. کتاب حاضر، چاپ سوم این کتاب است، که با نگاهی میان رشته ای به مسئله سواد، ایدئولوژی و گفتمان در هم بافت های مختلف اجتماعی، روانشناختی، تاریخی، نهادی، فرهنگی و شناختی، و به بیانی دیگر، با برقراری ارتباط روشن تر میان گفتمان و سواد، رویکردی جدید در مطالعه و تحلیل سواد با تکیه بر گفتمان ارائه می دهد. این کتاب در سال 2007 توسط انتشارات روتلج منتشر شده است.

    03 می 2016
  • فرگه از آغاز بر آن بود رياضيات را برمبناي محكمي استوار نمايد و گمان مي‌كرد كه حساب را مي‌توان به منطق فروكاست. اين پروژه لوجي سيسم (Logicism) نام داشت. اما در مدت انجام اين كار پي برد كه زبان طبيعي و منطق ارسطويي دقت و توانايي لازم براي انجام اين كار را ندارند. از اين رو تصميم گرفت كه منطق جديدي بنا کند كه با كمك آن بتوان استدلال‌هاي رياضي را با دقت تمام صورتبندي و برهان‌ها را از عبارات مبهم  پيرايش كرد. انجام اين كار مهم و گاه طاقت‌فرسا به ياري زبان دقيق صوري ممكن نيست. فرگه در اين راه به ابداع زبان صوري به همراه قاعده‌ و قانون‌هاي آن نايل آمد.

    01 می 2016
  • يکی از مباحث مهمی که در باب نظام فرهنگی و روابط ايرانيان گفته شده، الگوها و منطق اين روابط و تعاملات است. اينکه چه قواعد فرهنگی و اجتماعی­ای نظام تعاملات ايرانيان را شکل می­دهند و مبنای اصلی فهم وضعيت تعاملی، فهم کنش­های نمادين طرف مقابل و در نهايت ساماندهی کنش­های خود فرد است. در اين زمينه هميشه از پيچيدگی فضای تعاملی ايرانيان صحبت شده است، اينکه ايرانيان در منظومه­ای از الگوها و قواعد تعاملی­ای کنشگری می­کنند که بسيار تو در تو و پيچيده هستند. از سوی ديگر برخی از محققان نيز از قاعده ابهام در فضای تعاملی ايرانيان صحبت می­کنند.

    26 آوریل 2016

صفحه‌ها